Ferramentas comprovadas para diagnóstico de escolares com risco de dislexia e TDAH. Com atividades

Ferramentas comprovadas para diagnóstico de escolares com risco de dislexia e TDAH. Com atividades

No cenário educacional brasileiro dos últimos 20 anos, pode-se verificar um grande e crescente número de escolares que apresentam deficiência de leitura. Inúmeros são os fatores para o fracasso na aquisição dessa habilidade, mas, entre eles, podemos destacar um significativo

O que os educadores devem saber sobre o TDAH – com atividades

O que os educadores devem saber sobre o TDAH – com atividades

Segundo a Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde, o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) está classificado na categoria de transtornos hipercinéticos, descrito como “grupo de transtornos caracterizados por início precoce – habitualmente