Psicopedagogia, TDAH, Dislexia, Autismo, Síndrome de Down, Atividades e Exercícios
A dislexia muitas vezes não é compreendida pelas pessoas, pais e até mesmo professores, para conceituá-la podemos dizer que é uma dificuldade de entendimento e aprendizado, fazendo com que a decodificação de letras do alfabeto seja um tanto quanto frustrante.
É imprescindível que os pais e educadores compreendam a importância de trabalhar a motricidade e a área cognitiva das crianças com TDAH ou dislexia, Muitas das dificuldades apresentadas podem ser devido a transtornos de equilíbrio, da coordenação, da estruturação do
O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é o distúrbio neurocomportamental mais recorrente na infância e na adolescência, tem base genética e acomete cerca de 5% da população. Os principais sintomas do distúrbio são descuido com as atividades escolares, falta
A Dislexia pode ser detectada inicialmente pelo atraso no aprendizado da leitura-escrita, as peculiaridades que acontecem quando consegue iniciar o aprendizado, a lentidão, a tendência à silabação, a compreensão escassa da leitura devida à falta de ritmo, a ausência de
Estas atividades podem ser feitas com quaisquer crianças em especial com aquelas que têm TDAH, dislexia, autismo, etc. São atividades lúdicas, exercícios de ordenação temporal, pois muitas crianças apresentam além das dificuldades cognitivas algumas dificuldades psicomotoras. É de suma importância
Uma criança com Déficit de atenção ou TDAH, pode apresentar também dificuldades de aprendizagem, déficits de percepção visual, auditiva, na sua capacidade para responder, na sua memória, na sua organização espacial, na sua lateralidade, sua capacidade de análise e síntese,
Para que possamos entender o autismo diremos que é um transtorno global do desenvolvimento que se caracteriza pelo desligamento da realidade exterior, alterações qualitativas na comunicação, na interação social e no uso da imaginação e por um repertório muito restrito
A escola e os professores precisam se reinventar nessa nova jornada, buscar uma estrutura que construa uma educação pautada no desenvolvimento da espiritualidade como condição humana, se quisermos ter uma vida melhor, menos superficial, banal, sem sentido, que valorize a
É de suma importância trabalhar as funções motoras em crianças em especial as que apresentam TDAH e dislexia, esta importância caracteriza-se e se torna maior ao se levar em conta que os aprendizados escolares básicos, a leitura e a escrita,
Muitas crianças têm dificuldade de aprendizagem, neste caso, seria ideal que todas fossem testadas para detectar se elas têm dislexia. Porém, o sistema educacional brasileiro é deficiente e há uma falta de recursos na maioria das escolas do país. Este