Para muitas famílias de crianças com TDAH ou não, brincar torna-se uma tarefa complicada devido à falta de tempo, mas devemos saber que gastar tempo brincando com nossos filhos os beneficia em muitos níveis. Atividades lúdicas ou que envolvem brincadeiras ou jogos podem beneficiar no aspecto cognitivo e desenvolver a aprendizagem das crianças.
Quando os pais brincam com crianças, principalmente aquelas que apresentam TDAH, problemas potenciais no nível comportamental são frequentemente melhorados.
Ao brincar com eles, os mesmos desenvolvem habilidades sociais, que são muitas vezes complexas para crianças com TDAH. Ao brincar, ele aprende a esperar por turnos, a seguir regras, desenvolve seu vocabulário e aprende a se comunicar emocionalmente, concentra-se bem mais no que estiver fazendo.
jogo
Além disso, as crianças vivem novas experiências, desenvolvem sua imaginação e podem aprender a resolver conflitos.
Como podemos ver, o brincar ou jogar é uma ferramenta muito poderosa que nem sempre usamos corretamente, por isso vamos ver algumas diretrizes que devemos ter em mente e saber para obter o maior benefício neste momento.
Deixe a criança decidir: é muito importante que não imponhamos os brinquedos ou o tipo de brincadeira à criança. Podemos apresentar-lhe diferentes opções, mas devem ser elas que devem escolher com o quê e como jogar com a sua escolha.
Deixe a criançatenha ela ou não TDAH definir o ritmo: geralmente acontece especialmente com crianças pequenas. Eles realmente gostam do jogo repetitivo que pode ser chato para os pais, como jogar um objeto para ouvir o barulho que ele faz e devolvê-lo a eles.
Não compita com isso: é importante que durante o jogo você desenvolva capacidades de competência e independência. Se a criança definir algumas regras no jogo, vamos segui-las. Lembre-se de que as crianças adoram ter controle sobre os jogos para não competirmos, vamos nos ajustar aos desejos delas, já que esse tempo é dedicado a elas. Claro, não devemos corrigi-lo quando está jogando, não há maneira certa ou errada de jogar, só existe o jogo.
Aproveite o momento: o tempo dedicado ao jogo é especial, pois dele podemos obter muita performance para a imaginação das crianças, podendo brincar com uma caixa de papelão que é um veleiro para elas. É um momento incrível para elogiar seu trabalho, sua maneira de se expressar, de imaginar.
Atividades Lúdicas para fazer com as crianças tenham ou não TDAH
Amarelinha – esperar a vez, não pisar na linha, etc.;
Coelho sai da toca – não empurrar o colega para tirá-lo da toca, entrar somente no círculo vazio;
Quente / Frio – um aluno sai da sala enquanto a classe esconde um objeto. Ao voltar para a sala a criança terá que achar o objeto seguindo as dicas dos colegas (quente = perto/ frio = longe);
Estátua – parar de dançar quando a música parar (trabalha a expressão corporal);
Músicas que explorem partes do corpo como “Cabeça, ombro, joelho e pé”
Painéis de textura
Numa cartolina cole uma lixa de papel, folha de alumínio, tecido, algodão, botões, cortiça, formando dois painéis. Deixem as crianças sentir as diferentes texturas.
Você pode escondê-las sobre um pano e as crianças maiorzinhas poderão pelo tato adivinhar de qual painel se trata.
Cobra de pano
Costure uma cobra comprida, feita de retalhos de tecido e encha-as com algodão. As crianças irão gostar muito de apalpá-la com a mão. Você poderá utilizar outros materiais para enchê-la.
Chocalho de sucata (garrafa Pet, potinho plástico estreito)
Você poderá também encher um potinho de plástico ou uma garrafa pet pequena com ervilhas secas, arroz, sininhos, pedrinhas. Depois, é só fechar bem e para segurança lacre-a com auxilio de fita isolante ou crepe.
Você também pode fazer com dois potes de Yakult vazios e limpos.
Dica: Decore com fita adesiva colorida.
Papelão
Pode-se pintar um papelão com tintas de dedo.
Uma caixa de papelão pode virar uma casinha. É só cortar as portas e janelas. Claro que essa caixa deverá ser grande.
Com papelão a criança maiorzinha poderá ensaiar recortes (com tesoura sem ponta) e poderá fazer estrelas, ovos de páscoa (para servirem de móbiles após serem pintados), etc.. Lembre-se que quando elas trabalharem com tinta de dedo, devem usar uma roupa velha ou um avental e o chão ou mesa devem estar protegidos com jornal.
Fontes das atividades:
www.qdivertido.com.br
www.cvdee.org.br
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Psicopedagoga, Psicanalista Clínica, Palestrante, Bacharel em Administração de Empresas, especialista-BA na área de Atendimento Educacional Especializado, Escritora/poetisa com livro publicado pela Editora Baraúna e CBJE.