Olá pessoal,
Eu acredito que qualquer criança aprende, tenha ela um transtorno, síndrome ou dificuldade de aprendizagem. Não tenho fórmula pronta, apenas sou uma estudiosa no assunto e tenho muita vontade de ajudar. Sei que com algumas estratégias e muita afetividade, podemos desenvolver nestas crianças o prazer pelo conhecimento, em consequência disso, sua real aprendizagem.
Atividades envolvendo o lúdico, a música, poesia, associação de imagens, podem nos auxiliar bastante em alcançar nosso objetivo.
Alerto a todos para a questão de “acreditar” nas possibilidades, embora não sejam tão imediatas, tenhamos persistência e que toda nossa técnica seja baseada no amor. Nesta caminhada seguirei com todos vocês, reanimando as esperanças, com bastante otimismo e fé.
Em parceria nos momentos de dúvidas e angústias, mas também com muita felicidade quando conseguirmos pequenos avanços que serão grandes vitórias nossas e de nossas crianças.
Quanto a estas atividades que disponibilizei hoje, pais e professores, usem sempre o lúdico, a música, poesia, sejam criativos e principalmente usem a afetividade. Os resultados com certeza aparecerão. Voltem sempre a este blog que terei novidades e muito boa vontade em ajuda-los. Foco e Fé sempre. Beijos no coração de todos.
Atividade 01
Confeccione tirinhas de cartolina ou outro papel com as vogais, em outra folha copie as palavras que você pretende trabalhar com a criança. No local das vogais use a tirinha para que a criança encontre a letra adequada para formar a palavra. Nessa atividade pode se trabalhar letras maiúsculas e minúsculas.
Atividade 02
Este tipo de atividade encanta as crianças e nos permite desenvolver o vocabulário e a expressão. Podem ser ensinadas canções e poesias (esta poesia abaixo eu fiz, quem tiver este dom pode usa – lo também) e pedir a elas que as repitam que formem coros, que façam representações das canções mais famosas, que perguntem a seus pais as canções de ninar que eles cantavam e as ensinem a seus colegas, etc.
APITO
Na palavra APITO
Temos muito que aprender
Temos vogais e consoantes
Juntos vamos conhecer
As vogais vou apresentar
Elas são O, I, A
E as consoantes você quer ver?
São elas, P e T.
Quantas letras tem a palavra APITO?
Para isso é preciso contar
Cinco letras tenho aqui,
Quais são elas pode mostrar?
Escrevendo a palavra APITO
Com que letra vou iniciar?
E para terminar de escrever
Que letra eu vou colocar?
Autora: Socorro Bernardes
Lançamento do nosso mais novo e-book: “Viva o autismo com estratégias e atividades”
Apresento a vocês este trabalho sobre o autismo que tem como objetivo através de muito conhecimento, dicas importantes, estratégias, atividades, relatos, mostrar que todas as crianças são capazes e aprendem sim. Como bônus vocês irão ganhar o e-book inédito: Atividades exitosas complementares de alfabetização.
E-book “Atividades Exitosas 2”
Devido ao extraordinário sucesso do nosso e-book “Atividades Exitosas”, estamos lançando o “Atividades Exitosas 2”, com mais de 100 atividades onde obtive êxito com crianças com TDAH, dislexia e autismo também (comprovadas e testadas) e agora com lúdico e E.V.A. Imperdível!
Vejam muito mais conteúdo e estratégias de como viver e vencer com TDAH no meu mais novo E-book, ele apresenta estratégias, técnicas, relatos e atividades imprescindíveis a todos aqueles que acreditam que podem “Vencer com TDAH”.
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Convido a todos vocês envolvidos no processo de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos, a conhecerem o E-book “Dislexia, Transtorno ou Talento?” Cujo objetivo é justamente demonstrar através de conhecimento, estratégias e atividades que todas as crianças possuem talentos e a forma como devemos despertá-lo. Tenho certeza que todos que o adquirirem terão outra visão da Dislexia e consequentemente através do seu conteúdo e aplicação suas práticas com estas crianças serão exitosas.
Vejam muito mais conteúdos com estratégias e atividades no Curso Dislexia Estratégias e Atividades, destinado a pais, professores, fonoaudiólogos, psicólogos escolares, psiquiatras, pedagogos, psicopedagogos, especialistas de atendimentos educacionais (AEE), TO’s, e as próprias pessoas com o transtorno. Contêm muitas informações relevantes, estratégias e muitas atividades que podem ser aplicadas de forma lúdica e criativa, promovendo deste modo a aprendizagem da criança, por pais, e professores, visando auxiliar os mesmos em suas práticas diárias.
Como bônus você levará 2 E-BOOKS, o e-book CIRANDA – Ensinando com rimas, que contêm poesias educacionais, sugestões de atividades e atividades (modelo) que podem ser trabalhadas com todos os alunos, e o e-book Déficit de Atenção ou TDAH. São inúmeras vantagens para você. ADQUIRA JÁ!
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No intuito de auxiliar a pais, professores e as crianças, escrevi o e-book “Atividades exitosas” (91 páginas) em que reuni atividades criativas de fácil aplicação além de estratégias. De bônus os presenteio com o e-book “Ciranda” (48 páginas) onde podemos ensinar através de poesias e rimas, com sugestões e modelos de atividades. Este material foi escrito com muito carinho e dedicação, tenho certeza que será muito proveitoso, e se for bem aplicado se refletirá na real aprendizagem dos alunos, em especial aqueles que têm TDAH, Dislexia ou outros Transtornos de aprendizagem.
Se você ainda não possui, adquira já o e-book “O Menino Que Não Tinha Jeito” e como bônus ganhe o e-book completo “Déficit de Atenção ou TDAH”:
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Psicopedagoga, Psicanalista Clínica, Palestrante, Bacharel em Administração de Empresas, especialista-BA na área de Atendimento Educacional Especializado, Escritora/poetisa com livro publicado pela Editora Baraúna e CBJE.