Psicopedagogia, TDAH, Dislexia, Autismo, Síndrome de Down, Atividades e Exercícios
A motivação para aprendizagem em crianças com TDAH ou não com certeza passa pela emoção. Segundo Juan Casassus, Entre 1995 e 2000, onde o mesmo esteve à frente de um ambicioso estudo da Organização das Nações Unidas para a Educação,
A poesia é um instrumento excelente para se trabalhar na aprendizagem de todas as crianças. Existem várias possibilidades para educar usando as rimas, as letras, as palavras, as sílabas. Pode-se trabalhar de forma lúdica, colocando um arranjo musical, fazendo teatro,
Esta atividade é muito interessante para ser trabalhada com todas as crianças, em especial as que têm TDAH, fácil e simples para fazer, trabalha as sílabas simples e a construção de palavras, também a inserção do “M” e “N” nas
Pais e professores sabem o quanto é difícil lidar com crianças que não se concentram, são agitadas e muitas vezes impulsivas, crianças com estas características muitas vezes são rotuladas, porém, devemos saber se elas são muito agitadas, extremamente “levadas” sem
Olá pessoal, a partir de agora estarei sempre gravando alguns vídeos para vocês para melhor compreensão de todos os conteúdos sobre transtornos de aprendizagem, em especial TDAH, Dislexia e Autismo, os quais trabalho, sou bastante dedicada e estudiosa. Neste primeiro
O que torna algumas pessoas mais bem-sucedidas que outras no trabalho e na vida? QI e ética são importantes, mas não é tudo. Nossa inteligência emocional o modo como gerenciamos as emoções, tanto as nossas como as dos outros pode
A dislexia muitas vezes não é compreendida pelas pessoas, pais e até mesmo professores, para conceituá-la podemos dizer que é uma dificuldade de entendimento e aprendizado, fazendo com que a decodificação de letras do alfabeto seja um tanto quanto frustrante.
É imprescindível que os pais e educadores compreendam a importância de trabalhar a motricidade e a área cognitiva das crianças com TDAH ou dislexia, Muitas das dificuldades apresentadas podem ser devido a transtornos de equilíbrio, da coordenação, da estruturação do
O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é o distúrbio neurocomportamental mais recorrente na infância e na adolescência, tem base genética e acomete cerca de 5% da população. Os principais sintomas do distúrbio são descuido com as atividades escolares, falta
A Dislexia pode ser detectada inicialmente pelo atraso no aprendizado da leitura-escrita, as peculiaridades que acontecem quando consegue iniciar o aprendizado, a lentidão, a tendência à silabação, a compreensão escassa da leitura devida à falta de ritmo, a ausência de