Psicopedagogia, TDAH, Dislexia, Autismo, Síndrome de Down, Atividades e Exercícios
A dislexia é definida, segundo a Associação Brasileira de Dislexia (ABD), como um distúrbio ou transtorno do aprendizado da linguagem e pode ser uma comorbidade do TDAH. É uma alteração, transitória ou permanente, da compreensão da leitura, soletração, escrita, comunicação expressiva
As crianças inclusive as que tem TDAH têm mais sucesso na escola quando os pais se interessam ativamente pela lição de casa – quando estes mostram às crianças que o que elas fazem é importante. Claro, ajudar com a lição
A Síndrome de Down assim como o TDAH devem ser tratados para uma melhor qualidade de vida do portador. A Fisioterapia, estimulação psicomotora e a Fonoaudiologia são essenciais para facilitar a fala e a alimentação, do portador da Síndrome de Down porque ajudam
Como grande parte dos distúrbios neurológicos, o autismo assim como o TDAH também aparece em diferentes graus de severidade, mas existem pontos essenciais para a identificação da condição. O autismo se caracteriza pelo atraso na fala e desenvolvimento da linguagem,
Segundo a revista VEJA, em parceria com cientistas da Universidade de Duke, nos Estados Unidos, pesquisadores da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) estão desenvolvendo um jogo de videogame que pode ajudar
Segundo a Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde, o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) está classificado na categoria de transtornos hipercinéticos, descrito como “grupo de transtornos caracterizados por início precoce – habitualmente
A dislexia é um distúrbio específico de aprendizagem que se caracteriza por uma demora na aquisição da leitura e da escrita e pode vir associado ao TDAH. A dioslexia é um distúrbio de origem neurológica, congênito e hereditário, sendo comum
É constatada, mediante estudos, a existência de uma grande preocupação por parte de alguns profissionais, não somente da área da educação, mas também por fonoaudiólogos, psicólogos, psicopedagogos e neuropsicólogos, quanto às causas dos distúrbios diagnosticados durante o processo de aquisição
O processamento auditivo (PA) diz respeito ao modo como os indivíduos analisam os eventos acústicos que são recebidos pela via auditiva. O processamento da informação acústica demonstra que a percepção de sons não é imediata, pois é necessário que o
Para ensinar crianças com dislexia, uma comorbidade do TDAH, são necessárias também adaptações variadas no contexto escolar, de modo que o aluno possa evoluir no seu processo acadêmico. Tais adaptações devem ser implementadas, segundo as características e necessidade do aluno.